年的3月6日上午9点，创意家园街区党群服务站（益空间）非常热闹，五里热爱科创的少年们，相聚在这里，围绕着我们的科学老师，开展了“滑翔机制作”的活动。

上午9点，一场趣味盎然的科学实验活动：滑翔机制作在此上演，在场的小朋友和老师共同见证了这场有趣的实验，连连拍手称奇。

科学小实验不仅能调动小朋友们学科学的主动性和积极性，更能培养小朋友自己动手操作能力，探究科学实验的神奇与秘密，发展观察力、分析和思维能力。

此次科创活动涌现出很多动手能力超强的孩子。这位同学速度超快，第一位完成进行试验，并一次成功。并和老师一起探讨，是否可以采用双动力推进，并不断修改制作方案。

爱动手、爱探索的科创少年！

活动现场还分成男生、女生组进行现场试验，女生组比男生组试验出来的结果更优秀哦。

通过本次气球火箭的科学实验，从而引导小朋友了解气火箭发射是由发动机的喷气获得反作用力,其工作的基本原理是牛顿的第三运动定律:相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。此次活动是利用气球代替火箭发射的发动机的动力系统来提供发射能源和反作用力，完成火箭发射的过程培养小朋友对科学的兴趣和爱好。

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