每个孩子心中都有一个梦想

或是蓝天梦

渴望坐上大大的飞机

去辽阔的天空中翱翔俯瞰

或是科技梦

渴望凭借自己的发明

去浩瀚的宇宙世界探秘

每个梦想都值得被灌溉

如何引导孩子更好地

将他们的梦想变为现实

答案或许就藏在孩子们的学校里

……

四悬翼、3D练习机、滑翔机

……

这些日常在科技馆里才能见到的

具有科普表演性质的飞机

在学校能见到吗

那

当

然

！

赶紧来！这里有个航空航天实验室

如果你以为这是一个

普通的教室

那你就错啦

这是咱双流棠湖中学的

航空航天实验室

↓↓↓

为进一步提高学校科技创新活动水平，加强对青少年创新意识和实践能力的培养，年5月，棠湖中学依托电子科技大学航空航天学院建立了航空航天实验室。

那么问题来了

在实验室究竟可以干啥呢

双双打探到了

实验室以推动学校航模社团的发展

开展了多种形式的

科技教育活动

普及航空航天知识

提高学生的动手与创新能力

是不是感觉超刺激

在这里，可以实现

咱双流学子的航天梦呢

双双还了解到

↓↓↓

棠湖中学航空航天实验室开设有《简易航模制作》《四旋翼无人机调试与操控》《穿越机调试与操控》《模拟飞行体验》等课程。通过该实验室课程的学习，学生可以了解基本的飞行原理、四旋翼和固定翼飞行器的结构、基本的设计制作方法，可以设计制作简单的航模并参加“全国青少年航空航天模型锦标赛”、“全国青少年模拟飞行大赛”和“全国青少年无人机大赛”等竞赛。学生进入大学后，可继续参加航模设计和国家级“科研类航空航天模型挑战赛”。

实验室建设标准按照30人定期上课，10人组队比赛的规模设置。其中包含有固定翼飞机玻璃钢工艺、轻木蒙皮工艺；配有四旋翼、3D练习机、滑翔机、FPV等科普表演性质的飞机；激光切割机和3D打印机等设备。

在指导老师潘勇看来

学校建立航空航天实验室颇具意义

↓↓↓

“学生可以学习到飞行原理、材料与结构、航空发动机等航空知识。而且在航模的制作和试飞过程中，可以很好地培养学生细致入微的观察力，丰富他们的想象力，增强动手操纵能力，锻炼他们分析问题和解决问题的能力。”

航模活动作为一项集动手、动脑于一体的寓教于乐的体育运动以其知识性、实践性、趣味性深受大家喜爱。王可宇杰现是棠中海航班的一名学员，在听完老师所讲的航空知识后，感触很深：“以前也学过一些航空知识，但了解的并不是很多，而现在学校有这么好的平台，不仅能拓宽我们的知识面，还能提高动手能力。”

双双还了解到

↓↓↓

在创新实验活动开展过程中

棠中会不定期邀请

电子科技大学航空航天老师和电子科大航模社同学到校指导

培养学生的探索精神和科学精神

科技创新

是解放学生生产力最有效的武器

使学生得到发展

从而使学校得到发展

逛了逛棠湖中学

双双发现

除了有航空航天实验室

还有人机互动·机器人实验室↓

智慧生活·电子通信实验室↓

XYZ地带·三维设计与打印实验室↓

这些实验室组成了

一个创新实践实验室群

看完了双双不禁想感叹

现在咱双流娃娃读书

竟有如此高大上的课程

真想再回学校去学习一下

……

而你知道吗

其实，这些都源于

↓↓↓

双流时刻

欢迎转载,转载请注明原文网址：http://www.xc99love.com/jsyl/10383.html