)

(2)《童年的发现》中的“我”被老师误会的时候很生气，认为老师将他驱逐出教室很不应该。( 　　)

(3)杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，你来我往，真是巧妙。( 　　)

(4)《手指》一课作者把五根手指当作人来写，生动、形象，告诉我们团结起来力量大。( 　　)

2．读故事，回答问题。

一次，马克?吐温应邀赴宴。席间，他对一位贵妇人说：“夫人，您太美丽了！”不料那位贵妇人却说：“先生，可是遗憾得很，我不能用同样的话回答你。”头脑灵活、言语犀利的马克?吐温笑着回答：“没关系，您可以像我一样说谎。”

()贵妇人的话是什么意思？

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

(2)马克?吐温的回答又是什么意思？

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

(3)从他们的对话中，你体会到马克?吐温的语言有什么特点？他是个怎样的人？

___________________________________________

___________________________________________

二、词句段运用

．把下列句子补充完整，并按要求完成练习。

()他个子最高，无名指、食指贴身左右，像_______________________________________________。

(2)宁佳音跑到跳高架的横杆前，双脚踏地，双臂猛摆，像_______________________________________________。

(3)我贪婪地读着书，像_________________________

_______________________________________________。

(4)仿照前面句子表达的特点，根据情境写话。

a．远处传来一声巨响

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

b．孩子跳进水里玩耍

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

2．读一读，完成练习。

但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由

其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力

抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用

劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。

()文段的中心句是____________________________。它在文中起__________的作用。

(2)大拇指的特点是什么？

___________________________________________

(3)作者为了表达这种观点，在文中列举了哪几个例子？概括地写下来。

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

(4)体会所给文段的表达方法，发挥想象，把下列句子补充完整。

北京卢沟桥的狮子大小不一，形态各异。大的有______________，小的只有__________，有的甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的样子各不相同，有的_______________________________________________；

有的___________________________________________；

有的___________________________________________；

有的___________________________________________。

(5)运用所给文段的表达方法，写一段话说明五官中“口”的重要性。

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

三、书写提示

．选一选。

()颜真卿的代表作是( 　　)

A．《颜勤礼碑》B．《兰亭集序》

C．《玄秘塔碑》

(2)不属于“楷书四大家”的书法家是( 　　)

A．颜真卿B．柳公权C．王羲之

(3)下列说法有误的是( 　　)

A．颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。

B．“颜筋”是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。

C．颜体以瘦劲著称，体势劲媚，骨力道健。

2．我能把诗句写工整美观。

四、日积月累

．把下列名言警句补充完整。

()君子______________，小人______________。

——《论语》

(2)__________________，小人长戚戚。

——《论语》

(3)恻隐之心，__________________。

——《孟子》

(4)多行不义，__________________。

——《左传》

(5)人有耻，则能________________。

——《朱子语类》

2．根据语境，在句中填入合适的名言警句。

()小明的哥哥不务正业，游手好闲，喜欢做些偷鸡摸狗之事，他爸爸劝说无效。人们常这样说他哥哥：

______________________________________________。

(2)爸爸常教育我要心胸开阔，不要斤斤计较，患得患失。我把他写下的话“____________________________”作为座右铭。

同步练习2

一、.()√　(2)×　(3)√　(4)√

2．()贵妇人的话的意思是马克?吐温长得不好看。

(2)马克?吐温的回答的意思是他撒谎了，贵妇人长得并不美丽。　

(3)马克?吐温的语言幽默、风趣。他是个反应灵敏、机智的人。

二、.()关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离

(2)示例：小燕子一样飞过了横杆

(3)示例：一只饥饿的小羊闯进了芳草地

(4)示例：a.远处传来一声巨响，像是一个大型怪兽发出怒吼，要把整个宇宙震碎似的，令人毛骨悚然。

b．孩子跳进水里玩耍，又是扎猛子，又是立蜻蜓，像一只只快乐的小鸭子，在水里追来追去，开心极了。

2．()但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的　引出下文。

(2)大拇指最肯吃苦。

(3)①相帮扶住琴身；②抵住喷出来的水；③按住流出来的血；④扳住要翻倒的重东西；⑤翻书页；⑥揿电铃。

(4)示例：几十厘米　几厘米　蹲坐在石柱上，看着远方　低着头，好像在沉思　淘气地玩着游戏　偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡　(5)略。

三、.()A　(2)C　(3)C

2.略

四、.()喻于义　喻于利　(2)君子坦荡荡

(3)仁之端也　(4)必自毙　(5)有所不为

2．()多行不义，必自毙　(2)君子坦荡荡，小人长戚戚

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